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Synopsis
"Integration cannot succeed as long as the state and pedagogy negate the ranking structures differently pronounced in different cultures, which have a particularly negative effect on school learning - from the refusal to participate in lessons to completely unacceptably aggressive behavior," says Ingrid Freimuth. After more than 40 years of pedagogical activity, she comes to the conclusion that rank-oriented students can only develop willingness to learn and positive social behavior if they are given binding rules and if effective sanctions are available to educators to enforce them. Her accusation: "Through school and social state support, father state owes many students of all ages a drift into passivity and supply expectancy." Ingrid Freimuth describes events from her schooling, extracurricular and educational everyday life, also in adult education (German as a second language). The educational objective, in addition to teaching content and providing help to positive personality development of the people entrusted to them, can only achieve teachers if the policy recognises the conditions changed by the numerous migrants and acts accordingly - instead of "instructing teachers with the solution of problems that are only caused by political decisions. DecDecDecDecDecDecDecavoidations could occur".
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Lehrer über dem Limit: Warum die Integration scheitert
Seller: medimops, Berlin, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Seller Inventory # M03958901840-G
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Lehrer über dem Limit: Warum die Integration scheitert
Seller: medimops, Berlin, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Seller Inventory # M03958901840-V
Quantity: 7 available
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Lehrer über dem Limit: Warum die Integration scheitert
Seller: Versandantiquariat Felix Mücke, Grasellenbach - Hammelbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
paperback. Condition: Gut. Seiten; ehem. Büchereiexemplar, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! AH11065 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500. Seller Inventory # 1206401
Quantity: 1 available
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Freimuth,Lehrer über Limit
Seller: Che & Chandler Versandbuchhandlung, Fürstenberg OT Blumenow, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
25. Condition: Gebraucht. Neu Neuware, verlagsfrisch; new item Besorgungsartikel, mit längerer Auslieferungszeit. -'Integration kann nicht gelingen, solange von Staat und Pädagogik die in unterschiedlichen Kulturen verschieden ausgeprägten Rangordnungsstrukturen negiert werden, die sich besonders auf schulisches Lernen negativ auswirken - von der Weigerung, im Unterricht mitzuarbeiten, bis hin zu völlig inakzeptabel aggressivem Verhalten', sagt Ingrid Freimuth. Nach über 40 Jahren pädagogischer Tätigkeit kommt sie zu dem Schluss, dass rangordnungsorientierte Schülerinnen und Schüler nur dann Lernbereitschaft und positives Sozialverhalten entwickeln können, wenn ihnen verbindliche Regeln vorgegeben werden und wenn den Pädagogen wirksame Sanktionen zur Verfügung stehen, um diese auch durchzusetzen. Ihr Vorwurf: 'Durch schulische und sozialstaatliche Förderung verschuldet Vater Staat bei vielen Schülern aller Altersstufen ein Abdriften in Passivität und Versorgungserwartung.' Ingrid Freimuth schildert Begebenheiten aus ihrem schulischen, außerschulischen und förderpädagogischen Alltag, auch in der Erwachsenenbildung (Deutsch als Zweitsprache). Die pädagogische Zielsetzung, neben der Vermittlung von Unterrichtsinhalten auch Hilfestellung zu positiver Persönlichkeitsentwicklung der ihnen anvertrauten Menschen zu leisten, können Unterrichtende ihrer Ansicht nach nur dann erreichen, wenn die Politik die durch die zahlreichen Migranten veränderten Verhältnisse anerkennt und entsprechend handelt - statt 'Unterrichtende mit der Lösung von Problemen zu beauftragen, die erst durch politische Entscheidungen oder auch Entscheidungsvermeidungen entstehen konnten'. 240 pp. Deutsch. Seller Inventory # INF1100463341
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Lehrer über dem Limit : Warum die Integration scheitert
Published by
Europa Verlag München Feb 2018, 2018
ISBN 10: 3958901840
ISBN 13: 9783958901841
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Taschenbuch
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - 'Integration kann nicht gelingen, solange von Staat und Pädagogik die in unterschiedlichen Kulturen verschieden ausgeprägten Rangordnungsstrukturen negiert werden, die sich besonders auf schulisches Lernen negativ auswirken - von der Weigerung, im Unterricht mitzuarbeiten, bis hin zu völlig inakzeptabel aggressivem Verhalten', sagt Ingrid Freimuth. Nach über 40 Jahren pädagogischer Tätigkeit kommt sie zu dem Schluss, dass rangordnungsorientierte Schülerinnen und Schüler nur dann Lernbereitschaft und positives Sozialverhalten entwickeln können, wenn ihnen verbindliche Regeln vorgegeben werden und wenn den Pädagogen wirksame Sanktionen zur Verfügung stehen, um diese auch durchzusetzen. Ihr Vorwurf: 'Durch schulische und sozialstaatliche Förderung verschuldet Vater Staat bei vielen Schülern aller Altersstufen ein Abdriften in Passivität und Versorgungserwartung.' Ingrid Freimuth schildert Begebenheiten aus ihrem schulischen, außerschulischen und förderpädagogischen Alltag, auch in der Erwachsenenbildung (Deutsch als Zweitsprache). Die pädagogische Zielsetzung, neben der Vermittlung von Unterrichtsinhalten auch Hilfestellung zu positiver Persönlichkeitsentwicklung der ihnen anvertrauten Menschen zu leisten, können Unterrichtende ihrer Ansicht nach nur dann erreichen, wenn die Politik die durch die zahlreichen Migranten veränderten Verhältnisse anerkennt und entsprechend handelt - statt 'Unterrichtende mit der Lösung von Problemen zu beauftragen, die erst durch politische Entscheidungen oder auch Entscheidungsvermeidungen entstehen konnten'. Seller Inventory # 9783958901841
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Lehrer über dem Limit : warum die Integration scheitert.
Published by
München : Europa Verlag [2018]., 2018
ISBN 10: 3958901840
ISBN 13: 9783958901841
Used
Broschur
Seller: Antiquariat Buchhandel Daniel Viertel, Diez, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschur. Condition: Gut. 238 Seiten ; 22 cm in gutem Zustand 22306 ISBN 9783958901841 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 159. Seller Inventory # 2315009
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Lehrer über dem Limit : warum die Integration scheitert / Ingrid Freimuth
Published by
München : Europa Verlag, 2018
ISBN 10: 3958901840
ISBN 13: 9783958901841
Used
Softcover
Seller: Antiquariat Buchhandel Daniel Viertel, Diez, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: Sehr gut. 1. 238 Seiten in gutem Zustand 25553 ISBN 9783958901841 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 348 Taschenbuch, Maße: 13.8 cm x 2 cm x 21.7 cm. Seller Inventory # 7003333
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Lehrer über dem Limit: Warum die Integration scheitert Warum die Integration scheitert
Seller: Antiquariat Buchhandel Daniel Viertel, Diez, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: Sehr gut. 1. 238 Seiten in gutem Zustand, 8653 ISBN 9783958901841 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 348 Taschenbuch, Maße: 13.8 cm x 2 cm x 21.7 cm. Seller Inventory # 3708083
Quantity: 1 available
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Lehrer über dem Limit: Warum die Integration scheitert.
Seller: INGARDIO, Schupfart, Switzerland
Seller rating 4 out of 5 stars
Taschenbuch. Top Exemplar. Seller Inventory # 19089AB
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Lehrer über dem Limit: Warum die Integration scheitert
Seller: Gerald Wollermann, Bad Vilbel, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: Gut. 2. 240 S. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 349 Taschenbuch, Maße: 13.8 cm x 2 cm x 21.7 cm. Seller Inventory # 851294
Quantity: 1 available