Das Buch beschreibt die Entwicklung, Diagnose und Forderung der wesentlichen mathematischen Basiskompetenzen, die Kinder in der Regel schon im Vorschulalter erwerben und die sie auf einen erfolgreichen Start in die Welt der Mathematik vorbereiten. Denn schon das sehr junge Kind beschaftigt der Umgang mit Zahlen, Formen, Mustern und Grossen wie Langen, Gewichten und Zeiten. Im Mittelpunkt der Darstellung stehen zunachst jene Lernvoraussetzungen, die fur das Verstandnis mathematischer Zusammenhange notwendig sind und deren Entwicklungsverzogerung zu Beeintrachtigungen des Lernens fuhren. Der Leser findet dann wissenschaftlich gehaltvolle und praktikable Hinweise zur Diagnose der beschriebenen Entwicklungsmeilensteine und ihrer Storungen ebenso wie darauf abgestimmte Bildungs- und Fordermoglichkeiten. Dabei konzentriert sich das Buch auf den Alltag in Kindertagesstatten und der Grundschule. Es beschreibt Situationen, die von den padagogischen Fach- und Lehrkraften leicht hergestellt werden konnen, und zeigt, wie mathematische Strukturen und Regelhaftigkeiten durch die Einbindung in alltagliche Ablaufe fur die Kinder hilfreich zum Verstandnis ihrer Lebenswelt werden konnen.
"synopsis" may belong to another edition of this title.
Prof. Dr. Jens Holger Lorenz lehrte an der Padagogischen Hochschule Heidelberg mit dem Schwerpunkt Mathematik und ihre Didaktik.
"About this title" may belong to another edition of this title.
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condition: New. Seller Inventory # 25235082-n
Seller: ISD LLC, Bristol, CT, U.S.A.
paperback. Condition: New. 2nd. Seller Inventory # 625981
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condition: As New. Unread book in perfect condition. Seller Inventory # 25235082
Seller: Rarewaves.com USA, London, LONDO, United Kingdom
Paperback. Condition: New. 2nd ed. Seller Inventory # LU-9783170293748
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Paperback. Condition: Brand New. 2nd edition. 220 pages. German language. 9.13x6.06x0.51 inches. In Stock. Seller Inventory # __3170293745
Seller: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Condition: New. pp. 220. Seller Inventory # 26372544744
Seller: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Paperback. Condition: new. Paperback. Das Buch beschreibt die Entwicklung, Diagnose und Forderung der wesentlichen mathematischen Basiskompetenzen, die Kinder in der Regel schon im Vorschulalter erwerben und die sie auf einen erfolgreichen Start in die Welt der Mathematik vorbereiten. Denn schon das sehr junge Kind beschaftigt der Umgang mit Zahlen, Formen, Mustern und Grossen wie Langen, Gewichten und Zeiten. Im Mittelpunkt der Darstellung stehen zunachst jene Lernvoraussetzungen, die fur das Verstandnis mathematischer Zusammenhange notwendig sind und deren Entwicklungsverzogerung zu Beeintrachtigungen des Lernens fuhren. Der Leser findet dann wissenschaftlich gehaltvolle und praktikable Hinweise zur Diagnose der beschriebenen Entwicklungsmeilensteine und ihrer Storungen ebenso wie darauf abgestimmte Bildungs- und Fordermoglichkeiten. Dabei konzentriert sich das Buch auf den Alltag in Kindertagesstatten und der Grundschule. Es beschreibt Situationen, die von den padagogischen Fach- und Lehrkraften leicht hergestellt werden konnen, und zeigt, wie mathematische Strukturen und Regelhaftigkeiten durch die Einbindung in alltagliche Ablaufe fur die Kinder hilfreich zum Verstandnis ihrer Lebenswelt werden konnen. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Seller Inventory # 9783170293748
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Condition: As New. Unread book in perfect condition. Seller Inventory # 25235082
Seller: Majestic Books, Hounslow, United Kingdom
Condition: New. pp. 220. Seller Inventory # 373500727
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Condition: New. Seller Inventory # 25235082-n