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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Das Buch beschäftigt sich mit der Frage, inwieweit das Internet neben dem Buch und dem Fernseher als Lernmedium geeignet ist. Spielen die Ein stel lun gen eines Lernenden zum Medium dabei eine Rolle Nehmen wir mal an, dass ein Medium als Lernmedium per se genutzt werden kann, wenn die Ein stel lung vorherrscht, es sei ein schwieriges Medium. Mediennutzer würden die me dialvermittelte Informationen mit mehr Aufwand verarbeiten und einen Lernerfolg verzeichnen. Würde allerdings das Lernen mit dem Medium als leicht angesehen werden und der Lernende selbstgesteuert vorgehen, dann wäre die investierte Anstrengung gering. Daraus könnte resultieren, dass der Lernende nur einige Informationen gründlich verarbeitet und andere gar nicht. Der Lernerfolg wäre fraglich. Die Ergebnisse der Befragung von Mediennutzern geben Hinweise darauf, dass das Internet sowie das Buch als Lernmedien geeignet sind. Webseiten wer den als genauso schwierig wie gedruckte Texte gleichen Inhalts an ge se hen. Natürlich ist zu beachten, dass die Einstellung zum Lernmedium vom Lernbereich abhängt. 120 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783639416398
Book Description PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # L0-9783639416398
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Das Buch beschäftigt sich mit der Frage, inwieweit das Internet neben dem Buch und dem Fernseher als Lernmedium geeignet ist. Spielen die Ein stel lun gen eines Lernenden zum Medium dabei eine Rolle Nehmen wir mal an, dass ein Medium als Lernmedium per se genutzt werden kann, wenn die Ein stel lung vorherrscht, es sei ein schwieriges Medium. Mediennutzer würden die me dialvermittelte Informationen mit mehr Aufwand verarbeiten und einen Lernerfolg verzeichnen. Würde allerdings das Lernen mit dem Medium als leicht angesehen werden und der Lernende selbstgesteuert vorgehen, dann wäre die investierte Anstrengung gering. Daraus könnte resultieren, dass der Lernende nur einige Informationen gründlich verarbeitet und andere gar nicht. Der Lernerfolg wäre fraglich. Die Ergebnisse der Befragung von Mediennutzern geben Hinweise darauf, dass das Internet sowie das Buch als Lernmedien geeignet sind. Webseiten wer den als genauso schwierig wie gedruckte Texte gleichen Inhalts an ge se hen. Natürlich ist zu beachten, dass die Einstellung zum Lernmedium vom Lernbereich abhängt. Seller Inventory # 9783639416398
Book Description Condition: New. Seller Inventory # 4985854