Gehoerbildung Fuer Absoluthoerer: Musikpsychologische Grundlagen Und Lehrkonzept: 213 (Europaeische Hochschulschriften / European University Studie) - Softcover
Gehoerbildung fur Absoluthoerer - ein Stichwort, das auch in Fachkreisen haufig Erstaunen hervorruft. Steht doch gerade der Absoluthoerer in dem Ruf, aufgrund seiner Hoerfahigkeit eben keine Gehoerbildung mehr betreiben zu mussen. Die vorliegende Studie informiert zunachst uber Erscheinungsformen, Entstehungstheorien und Vorteile des absoluten Gehoers. Da absoluthoerende Musiker aufgrund ihrer Hoerdisposition in der Praxis haufig auf Schwierigkeiten stossen, der Literaturbefund jedoch uber Nachteile, die ein absolutes Gehoer mit sich bringt, vergleichsweise wenig Auskunft gibt, werden mit Hilfe zweier empirischer Untersuchungen typische Hoerschwachen und stichhaltige Erklarungen ermittelt, die fur deren Auftreten verantwortlich sind. In der Literatur finden sich zahlreiche Konzeptionen fur Gehoerbildung. Die Spezifika von Absoluthoerern erfahren darin allenfalls marginal Berucksichtigung. Zentrales Anliegen der Studie ist die Prasentation eines Lehrkonzepts fur Gehoerbildung mit absoluthoerenden Musikstudenten.
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About the Author:
Die Autorin: Diemut Anna Koehler, geboren 1963, studierte von 1984 - 1989 Musik fur das Lehramt an Gymnasien an der Hochschule fur Musik in Munchen. Das Zweite Staatsexamen legte sie 1995 ab. 1989 begann sie mit dem Studium an der Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Musikpadagogik, Musikwissenschaft und Padagogik). Ihre Promotion erfolgte 1999. 1996 verfasste sie im Rahmen eines Postgraduiertenstipendiums der Hochschule fur Musik in Munchen einen Forschungsbericht zum Thema Fachspezifische Gehoerbildung. Seit 1989 erhielt sie Lehrauftrage im Hochschulbereich, seit 1999 ist sie als Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut fur Musikpadagogik der Universitat Munchen tatig.
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- PublisherPeter Lang AG
- Publication date2001
- ISBN 10 3631376383
- ISBN 13 9783631376386
- BindingPaperback
- Number of pages472
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