Pédagogie, dictionnaire des concepts clés: Apprentissage, formation, psychologie cognitive - Hardcover
- PublisherESF
- Publication date2014
- ISBN 10 2710126508
- ISBN 13 9782710126508
- BindingHardcover
- Number of pages544
Buy New
Learn more about this copy
£ 34.50
Shipping:
£ 14.97
From France to U.S.A.
Top Search Results from the AbeBooks Marketplace
Stock Image
Pédagogie, dictionnaire des concepts clés
Seller:
Rating
Book Description Condition: Neuf. Seller Inventory # 9782710126508
Buy New
£ 34.50
Convert currency
Seller Image
Pédagogie, dictionnaire des concepts clés [FRENCH LANGUAGE - Hardcover ]
Published by
ESF Editeur
(1633)
ISBN 10: 2710126508
ISBN 13: 9782710126508
New
Hardcover
Quantity: 1
Seller:
Rating
Book Description Hardcover. Condition: new. Seller Inventory # 9782710126508
Buy New
£ 55.11
Convert currency
Stock Image
Pédagogie, dictionnaire des concepts clés : Apprentissage, formation, psychologie cognitive
Published by
ESF Editeur
(2014)
ISBN 10: 2710126508
ISBN 13: 9782710126508
New
Hardcover
Quantity: 1
Seller:
Rating
Book Description Hardcover. Condition: Brand New. 544 pages. French language. 9.76x6.93x1.26 inches. In Stock. Seller Inventory # zk2710126508
Buy New
£ 54.37
Convert currency
Stock Image
pédagogie, dictionnaire des concepts clés ; apprentissage, formation, psychologie cognitive
Seller:
Rating
Book Description Paperback. Condition: NEUF. La pédagogie scolaire et la formation d'adultes mobilisent de plus en plus de concepts issus de la psychologie cognitive et des travaux de sciences humaines. Ainsi les praticiens comme les formateurs, les enseignants comme les cadres administratifs, les étudiants comme les chercheurs ont-ils besoin de disposer d'un outil nouveau qu'Alain Rieunier et Françoise Raynal nous proposent aujourd'hui avec cette cette nouvelle édition revue et augmentée de leur dictionnaire.Ce livre, qui comprend plus de 700 articles, articule trois questions simples : qu'est-ce qu'apprendre ? Comment enseigner ou former ? Et quelles sont les réponses actuellement disponibles sur le sujet ? Pour cela, il mobilise tous les travaux existants et présente avec clarté et précision les auteurs, les théories et leurs applications concrètes. Voici donc une " interface conviviale ", capable d'offrir des réponses aux questions légitimes que se pose le " novice " et de l'orienter, s'il le désire, vers les ouvrages spécialisés de " l'expert ".Quiconque souhaite affermir ses connaissances en pédagogie et en psychologie appréciera cette formidable " base de données " et y trouvera, sans nul doute, l'envie d'aller plus loin et les moyens de s'y rendre. Car, comme l'indique Marcel Postic dans la préface : " Cet ouvrage n'est pas un dictionnaire encyclopédique à placer sur le rayon nage d'une bibliothèque et à consulter occasionnellement. Il est l'outil de travail permanent de l'enseignant et du formateur, indispensable pour concevoir des stratégies pédagogiques. " - Nombre de page(s) : 544 - Poids : 914g - Genre : Pédagogie pour l'enseignement, Concours Professorat PEDAGOGIES. Seller Inventory # N9782710126508
Buy New
£ 34.50
Convert currency