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Published by INRP, 2005
ISBN 10: 2734210045ISBN 13: 9782734210047
Seller: Ammareal, Morangis, France
Book
Softcover. Condition: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Salissures sur la tranche. Edition 2005. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Stains on the edge. Edition 2005. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Published by ERES, 2014
ISBN 10: 2749242517ISBN 13: 9782749242514
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Published by Eres, 2013
ISBN 10: 274923624XISBN 13: 9782749236247
Seller: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Book
Soft Cover. Condition: new.
Published by Erès, 2009
ISBN 10: 2749210453ISBN 13: 9782749210452
Seller: RECYCLIVRE, Paris, France
Book
Condition: Comme neuf. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Published by ERES, 2013
ISBN 10: 274923624XISBN 13: 9782749236247
Seller: Gallix, Gif sur Yvette, France
Book
Condition: Neuf.
Published by ERES, 2014
ISBN 10: 2749242517ISBN 13: 9782749242514
Seller: Gallix, Gif sur Yvette, France
Book
Condition: Neuf.
Published by ERES, 2014
ISBN 10: 2749242517ISBN 13: 9782749242514
Seller: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Book
Soft Cover. Condition: new.
Published by Erès, 2013
ISBN 10: 274923624XISBN 13: 9782749236247
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. 352 pages. French language. 8.43x5.51x1.10 inches. In Stock.
Published by Erès, 2014
ISBN 10: 2749242517ISBN 13: 9782749242514
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. 352 pages. French language. 8.58x5.43x1.10 inches. In Stock.
Published by ERES, 2013
ISBN 10: 274923624XISBN 13: 9782749236247
Seller: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, France
Book
Paperback. Condition: NEUF. Ce livre éclaire la notion et la valeur centrales de participation dans le monde de la petite enfance. Il interroge, au regard de la qualité, de l'équité et de la diversité dans l'accueil et l'éducation des jeunes enfants, la participation des professionnels, des parents et des enfants.La participation est une composante essentielle d'une approche démocratique de l'éducation pour les jeunes enfants. La mise en ouvre des procédures de participation par les professionnels, les parents et la communauté est tout à la fois garantie et indicateur de qualité dans les services de la petite enfance. Des chercheurs, des professionnels, des formateurs, des responsables, des parents, des partenaires, impliqués dans le champ de la petite enfance (accueil collectif, familial, école maternelle, etc.) font part de leurs réflexions et de leurs expériences.Catherine Bouve est docteur en sciences de l'éducation, responsable du pôle formation initiale du centre de formation Saint Honoré (Paris) et chercheur associée au Cerlis (université Paris 5).Sylvie Rayna est maître de conférences (Institut français d'éducation/École normale supérieure de Lyon - université Paris 13), psychologue de l'éducation, expert auprès de l'OCDE et de l'Unesco, et membre de plusieurs réseaux internationaux de recherche. - Nombre de page(s) : 300 - Poids : 450g - Genre : Action sociale ENFANCE & PARENTALITE.
Published by ERÈS, 2014
ISBN 10: 2749242517ISBN 13: 9782749242514
Seller: Librairie La Canopee. Inc., Saint-Armand, QC, Canada
Book
NEUF / NEW condition 55422 9782749242514 2.
Published by ERES, 2014
ISBN 10: 2749242517ISBN 13: 9782749242514
Seller: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, France
Book
Paperback. Condition: NEUF. Les auteurs, praticiens, chercheurs, responsables, élus, explorent ici les voies possibles pour améliorer la qualité de l'accueil due aux jeunes enfants et à leurs parents.L'ouvrage vise à donner du corps et du sens au terme "curriculum", désignant l'ensemble d'objectifs, de valeurs, de normes qui sous-tendent et encadrent les pratiques d'accueil, à l'échelle nationale ou locale. Des praticiens, chercheurs, responsables apportent leurs analyses et leur expérience sur les ingrédients constitutifs d'un tel cadre et les modalités démocratiques de son élaboration.Catherine Bouve est docteur en sciences de l'éducation, responsable du pôle formation initiale du centre de formation Saint Honoré (Paris) et chercheur associée au Cerlis (université Paris 5).Pierre Moisset est sociologue consultant spécialisé dans les politiques d'accueil de la petite enfance, de la jeunesse et de l'enfance en danger, intervenant et formateur auprès des collectivités territoriales et du CNFPT. Sylvie Rayna est maître de conférences (Institut français d'éducation/École normale supérieure de Lyon - université Paris 13), psychologue de l'éducation, expert auprès de l'OCDE et de l'Unesco, et membre de plusieurs réseaux internationaux de recherche. - Nombre de page(s) : 352 - Poids : 460g - Genre : Maternité, Paternité, Enfance PETITE ENFANCE ET PARENTALITE.