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Published by wbv Media GmbH, 2018
ISBN 10: 376395788XISBN 13: 9783763957880
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Published by UTB GmbH, 2019
ISBN 10: 3825252825ISBN 13: 9783825252823
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Book
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Published by Springer VS, 2012
ISBN 10: 3531185713ISBN 13: 9783531185712
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2014
ISBN 10: 3631642725ISBN 13: 9783631642726
Seller: Hamelyn, Madrid, Spain
Book
Condition: Muy bueno. The anthology contains contributions from different countries to the issues of change and transition in adult education. The authors are applying a variety of methods. The comparative approach is mainly a juxtaposition of developments in different countries in relation to institutions or to adult educators or professionals.EAN: 9783631642726 Tipo: Libros Categoría: Título: Changing Configurations in Adult Education in Transitional Times; International Perspectives in Different CountriesAutor: Käpplinger, Bernd| Robak, Steffi Editorial: Peter Lang D Idioma: EN Páginas: 250 Peso: 470 Información adicional: (62).
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Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
ISBN 10: 3631670605ISBN 13: 9783631670606
Seller: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.
Book
Condition: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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Published by Budrich, 2022
ISBN 10: 3847425587ISBN 13: 9783847425588
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen, 2018
ISBN 10: 3631736258ISBN 13: 9783631736258
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Book Print on Demand
Condition: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Published by transcript, 2020
ISBN 10: 3837649075ISBN 13: 9783837649079
Book
Condition: Sehr gut. 360 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 558.
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Published by Wbv Publikation, 2023
ISBN 10: 3763973303ISBN 13: 9783763973309
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
Book
paperback. Condition: Gebraucht. Gebraucht - Sehr gut Leichte Lagerspuren -Kunst und Kultur (KuK) haben eine hohe gesellschaftliche Bedeutung. Kreativität wird zunehmend in nicht-künstlerische Bereiche entlehnt und das Interesse der Bevölkerung an kreativer Entfaltung steigt. Der KuK-Bereich hat sich dementsprechend als Tätigkeitsfeld und Arbeitsmarkt stark ausdifferenziert, woraus für dort tätige Personen ein hoher Weiterbildungsbedarf resultiert. Mit dem Ziel, der Bevölkerung Zugänge zur Teilhabe zu eröffnen, hat sich insbesondere auch die Kulturelle Bildungals bedeutsamer Bildungsbereich und zugleich als Handlungsfeld entwickelt.Vor diesem Hintergrund widmen sich die Autor:innen dieses Bandes der Weiterbildung für den KuK-Bereich: Wie und für wen wird wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für KuK gestaltet Wer nutzt die Weiterbildungsangebote wofür Präsentiert wird eine Studie in Perspektivverschränkung, die Bildungsmanagement, Programmplanung, Kursleitung, Programm und Teilnehmende verbindet. Im Fokus stehen die besonderen Strukturen des Kunst- und Kulturbereichs, das künstlerisch-kulturelle Selbst und Anforderungen von Tätigkeiten in Kunst, Kultur und Kultureller Bildung, aus denen sich Strategien zur Programmplanung, Angebotsentwicklung und Konzeption von wissenschaftlicher beruflicher Weiterbildung ergeben. 568 pp. Deutsch.
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Published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen, 2015
ISBN 10: 3631655800ISBN 13: 9783631655801
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Book Print on Demand
Condition: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Published by Giappichelli, 2015
ISBN 10: 3631655614ISBN 13: 9783631655610
Seller: Brook Bookstore, Milano, MI, Italy
Book
Condition: new.
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Published by Anchor Academic Publishing, 2017
ISBN 10: 3960671202ISBN 13: 9783960671206
Seller: moluna, Greven, Germany
Book Print on Demand
Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Der vorliegende Sammelband ist dem Thema der Interkulturalitaet gewidmet und enthaelt Beitraege in englischer, deutscher und russischer Sprache.Vor dem Hintergrund der Globalisierung kommt dem Thema Interkulturelle Kommunikation eine zentrale Bedeutung.
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Published by Verlag Dr. Kovac, Hamburg, 2004
ISBN 10: 3830015151ISBN 13: 9783830015154
Seller: Verlag Dr. Kovac GmbH, Hamburg, Germany
Book First Edition
Softcover. Condition: neu. 1. Auflage. Studien zur Erwachsenenbildung, Band 21 378 pages. --------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------ ----------------------------------- REZENSION in: DIE - Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (28) 3/2005: "[.] in dieser materialreichen Arbeit sind zahlreiche interessante, anschlussfähige Aspekte zum Managementhandeln in der Weiterbildung zu finden. Dies trifft auch auf den ersten Teil der Arbeit zu, in der eine ausführliche [.] theoretische Grundlegung des Management-Themas mit einem umfassenden Bezug zu aktuellen Studien und Forschungsansätzen vorgenommen wird. [.]" -------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------ ------------------------------------------ Mit der Pluralisierung der Gesellschaft gingen Veränderungen der Organisationsformen von Weiterbildung einher. Dieses hat aber nicht in gleicher Weise zu einer Ausdifferenzierung gesellschaftlich getragener Visionen von einer vielgestaltigen Weiterbildungslandschaft geführt. Bisher zu wenig diskutiert wurde, dass für den Erhalt eines hohen Bildungsniveaus der Bevà lkerung in postmodernen Gesellschaften Weiterbildungsinstitutionen, die differenzierte Bildungsprogramme in Vielfalt erarbeiten, unersetzlich sind. Management und Managementkonzepte sollten für diese Planungsprozesse und für die effiziente Steuerung der Organisation neue komplexitätsreduzierende Impulse setzen. Besonders die Leiter/innen haben diese neuen Anforderungen aufgreifen müssen. Diese empirische Studie untersucht trägerübergreifend arbeitsplatzanalytisch, wie eine komplexer werdende Gestaltungsaufgabe im täglichen Handeln und in den Konzeptionsvorstellungen der Leiter/innen in Weiterbildungsinstitutionen umgesetzt wird. Die Absicherung einer vielfältigen Bildungsplanung hängt dabei besonders von der Fähigkeit der Profilbildung ab. Grundlage ist die Interpretation einer Bildungsvorstellung, aus der ein Institutionalkonzept entwickelt wird. Management wird dafür, besonders in à ffentlichen Einrichtungen, anders umgesetzt als in betriebswirtschaftlichen Managementvorstellungen angenommen: Die Leiter/innen bündeln in engem kommunikativem Austausch mit ihren Mitarbeiter/innen ein Profil und konstellieren Handlungsspielräume durch flexible Strukturentscheidungen, die als "Handlungswaben" fungieren. Diese Prozesse werden für vier verschiedene Typen analysiert: Management als bündelndes Gestalten und vieldimensionales Vernetzen (Typ 1) Management als betriebliches Beratungshandeln (Typ 2) Punktuelles Management im Modus der Abstimmung (Typ 3) Projektmanagement als Koordination (Typ 4).